一、案例概況
作為中國山岳風光的代表，黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世，集世界文化與自然遺產、世界地質公園、世界生物圈保護區(qū)網絡成員于一身。黃山現存的非遺涉及民間文學、傳統舞蹈、美術、傳統技藝等9大類共1325個項目，徽州傳統木結構營造技藝、程大位珠算法被列入聯合國教科文組織人類非遺代表作名錄。
近年來，黃山市抓住文旅融合的機遇，深入推進非遺與旅游融合發(fā)展，搭建非遺項目、非遺傳承人與景區(qū)深入合作的平臺，取得了明顯的成效。
2018年，宏村樂彼園彩繪壁畫傳習點投入使用。
二、經驗做法
一是政府主導的示范模式。黃山市文化和旅游局充分利用傳統節(jié)日、大型文旅活動、省內外文化交流和旅游推介等平臺，在西遞、宏村、徽州古城、黎陽老街等主要景區(qū)舉辦非遺宣傳展示系列活動。例如，連續(xù)兩年把全市“文化和自然遺產日”活動安排在黎陽in巷景區(qū)舉辦；在每年一屆的徽州古城民俗文化節(jié)上，將許村大刀燈、葉村疊羅漢、跳鐘馗等30余項非遺項目安排在徽州古城景區(qū)集中展出。一系列活動通過線上傳播、線下展演、現場體驗等方式，充分調動了非遺代表性傳承人的積極性，吸收了各市場主體積極參與，在傳承人與消費者、非遺項目與景區(qū)之間搭建橋梁，宣傳非遺保護意識，增強景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展能力。
二是因地制宜的發(fā)展模式。
依據景區(qū)特點，通過景觀設計和景點文化包裝，將非遺融入旅游景區(qū)的規(guī)劃、開發(fā)中，以景物景觀、服務設施和導游講解等為載體，以集中展示、導游講解、游人傳述等為手段，豐富景區(qū)文化內涵。例如，在西遞宏村，導游講述徽州楹聯匾額所蘊含的人生哲學和歷史故事、介紹徽州三雕技藝特色等，讓游客領略宏村獨特的水系建筑技藝。同時，通過在旅游景區(qū)設立作坊、場館、傳習中心等形式，傳承傳統技藝。例如，宏村景區(qū)通過設立徽州三雕（木雕）傳習中心、雉山鳳舞傳習中心、舞麒麟傳習中心、徽州彩繪壁畫傳習點，充分展現徽文化的獨特魅力，深受游客和研學團隊的喜愛。目前，全市共有4個國家級研學基地、20個省級研學基地、46個市級研學基地和研學旅行示范點，2019年接待研學旅行319萬人次，同比增長101%。
三是市場自發(fā)的循環(huán)模式。
為了推動非遺在當代生活中煥發(fā)活力，黃山市在部分熱門景區(qū)舉辦常態(tài)化的非遺專場活動，例如，每周六晚在徽州古城舉辦非遺夜市、在黎陽in巷舉辦非遺購物節(jié)，每年春節(jié)期間在各大熱門景區(qū)舉辦非遺過大年系列活動。以上活動全部采用市場化運作，進一步提高了企業(yè)的參與度與積極性，在為企業(yè)帶來經濟效益的同時，逐步激發(fā)游客的幸福感與滿意度，實現了良性循環(huán)。
2019年3月，非遺項目舞麒麟在國際山地車節(jié)上暖場表演。
三、綜合效益
黃山市通過多年持續(xù)性推動非遺與景區(qū)融合發(fā)展，一方面提升了景區(qū)的文化內涵，提高游客的滿意度與體驗感，增強景區(qū)吸引力和可持續(xù)發(fā)展能力；一方面在全市掀起了新一輪普及非遺知識、感受非遺魅力、宣傳非遺保護的熱潮，營造了了解非遺、熱愛非遺、自覺保護非遺的良好社會氛圍，全民共享非遺保護成果。
目前，黃山市擁有國家級非遺代表性項目21項、省級63項、市級97項；國家級非遺代表性傳承人33人、省級154人、市級479人；建成國家級非遺生產性保護示范基地1處、省級傳習基地（所）27處、省級非遺教育傳習基地5處、市級傳習基地85處。
【專家點評】
北京大學城環(huán)學院旅游研究與規(guī)劃中心主任、教授吳必虎：由黃山市文化和旅游局推薦的“安徽黃山：搭建非遺與景區(qū)深入合作平臺”項目入選文化和旅游部非遺司主辦的非遺優(yōu)秀作品實非偶然。黃山市作為地級市所覆蓋各縣區(qū)基本上屬于明清時代徽州府范圍，這一地區(qū)發(fā)展起來的以徽商的商業(yè)及在其基礎上形成的豐富多彩的徽文化，無論是物質的建筑還是非物質的工藝，都在中國地域文化格局中占有突出地位。這些豐富的文化遺產以黃山獲得世界自然和文化雙遺產、西遞宏村獲得世界文化遺產而得到最高國際認可和文化認同。伴隨其無處不在的非物質文化的傳承、表征、再現和參與性活化，無疑為黃山市的國內外游客、當地居民、景區(qū)管理經營者等各利益主體，都帶來了多種可能性和廣闊的發(fā)展機會。非物質文化遺產與旅游體驗密切結合，融匯成一體；不僅形式多樣，而且可以布局在多處空間，延續(xù)于全年各個季節(jié)，不僅為傳統文化的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的生命力，而且也為每年高達 500 萬人次（僅屯溪老街）的旅游者提供了美好深刻的文化體驗。不僅為普通游客提供豐富的非物質文化遺產體驗，也為中小學生研學旅行提供了寶貴的研習機會。///
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